TOP 10 PHIẾU ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC GIÁO VIÊN NĂM 2021

Share:

Quý Khách đã coi bạn dạng rút ít gọn gàng của tư liệu. Xem và cài ngay phiên bản không thiếu của tư liệu tại phía trên (91.21 KB, 5 trang )


Bạn đang đọc: Top 10 phiếu đánh giá phân loại viên chức giáo viên năm 2021

PHÒNG GD&ĐT ĐẤT ĐỎTRƯỜNG TH PHƯỚC HẢI 3CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự vày - Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨCNăm 2015Họ với tên: Huỳnh Ngọc DanhChức danh nghề nghiệp: Giáo viên tè họcĐơn vị công tác: Trường Tiểu Học Phước Hải 3Hạng chức danh nghề nghiệp: Hạng IV ; Bậc: 11 ; Hệ số lương: 3,86I. TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆNCỦA VIÊN CHỨC:1. Kết quả triển khai quá trình hoặc trọng trách theo hòa hợp đồng thao tác vẫn kýkết:- Hoàn thành giỏi công tác huấn luyện và giảng dạy được cắt cử. Trong giảng dạyko giảm xén công tác.- Thực hiện đúng giờ giấc, biên soạn giảng vừa đủ được BGH cam kết trông nom đúngchế độ trước lúc lên lớp. unique dạy dỗ được cao dần theo từng kì vàcuối năm hồ hết kết thúc môn học tập.- Cập nhật kịp thời làm hồ sơ sổ sách và nộp hợp luật pháp.- Dự giờđồng nghiệp theo như đúng hiện tượng nhằm mục đích rút kinh nghiệm, tmê say gia dự thao giảngvà tiếp thu kiến thức những chăm đề. Sinc hoạt tổ chuyên môn rất đầy đủ với đóng góp xâydựng tổ trình độ chuyên môn vững vàng bạo gan.- Soạn giáo án theo phía thay đổi, biểu đạt các hoạt động dạy dỗ học tập tíchcực của thầy cùng trò.- Lựa chọn và thực hiện hợp lý các phương thức dạy dỗ học tập theo phía pháthuy tính sáng tạo, chủ động trong Việc tiếp thu kiến thức của học sinh, thành lập môingôi trường học hành hợp tác, thân mật.
- Sử dụng tốt sản phẩm, vật dụng dạy học, biết khai quật những điều kiện gồm sẵnnhằm Ship hàng giờ đồng hồ dạy.- Kiểm tra làm hồ sơ sổ sách được xếp một số loại tốt ; Sáng kiến kinh nghiệm tay nghề đượcHội đồng Khoa học nhà ngôi trường thừa nhận.- Tsay mê gia giỏi những trào lưu của nhà ngôi trường nlỗi : Tđắm đuối gia xuất sắc các ngàylễ được đơn vị trường tổ chức. và những trào lưu khác của ngôi trường đưa ra.- Hoàn thành xuất sắc những trọng trách khác nhưng công ty ngôi trường và BGH giao mang đến.2. Việc thực hiện giải pháp về đạo đức nghề nghiệp nghề nghiệp:- Thực hiện nay đúng mặt đường lối chính sách của Đảng, quy định của Nhà nước,pháp luật, quy chế của ngành, bên trường.- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, đáng tin tưởng công ty giáo, gồm lối sống quyển thành,nhất quyết chống chọi kháng hầu hết biểu hiện xấu đi, quan tiền liêu, bổn phận.- Luôn nêu cao niềm tin học tập cùng tự học nhằm cải thiện chuyên môn nghiệpvụ, tương tự như kiến thức và kỹ năng các ngành bao gồm tương quan đến trình độ chuyên môn của chính mình.- Gương mẫu trong quá trình cũng giống như trong ứng xử, tiếp xúc.- Nêu cao tinh thần trách nhiệm trong đào tạo và giảng dạy với vào công tác, bảnthân xác minh rõ trách nhiệm của chính mình với có ý thức vào công việc.- Luôn tự phê bình với phê bình, chống chọi phòng tiêu cực trong cuộc sốngtương tự như vào công tác làm việc. Có ý thức đảm bảo lẽ yêu cầu, bạo dạn đương đầu chốngnhững bốn tưởng quan lại liêu, cửa ngõ quyền…3. Tinh thần trách nhiệm, cách biểu hiện phục vụ nhân dân, niềm tin hợp tác ký kết vớiđồng nghiệp và vấn đề triển khai nguyên tắc xử sự của viên chức:- Luôn tận tâm cùng với nghề nghiệp và có trách rưới nhiệm trong triển khai đềuphía phần lớn hoạt động vui chơi của công ty ngôi trường vào kim chỉ nam nâng cấp chất lượng học tập,tập luyện của học sinh, nâng cao hiệu quả thao tác làm việc của chính mình. Luôn cổ vũ,khuyến khích học viên vào bên trường lành mạnh và tích cực tđắm say gia phong trào thi đua “Xâydựng ngôi trường học tập thân mật, học viên tích cực”.- Trung thực vào công tác huấn luyện cũng tương tự trong các report mà
BGH thưởng thức.- Luôn trình bày mối quan hệ tốt cùng với người cùng cơ quan, nêu cao ý thức tươngthân, tương ái, trợ giúp nhau trong các bước, vào sinh hoạt phần nhiều dịp khókhăn uống, cơ nhỡ. Có thu xếp thời gian nhằm dạy dỗ nắm cho đồng nghiệp khi quan trọng.- Luôn lắng tai chủ kiến đóng góp của người cùng cơ quan để làm giỏi công việcđược giao.- Có cách biểu hiện hoà nhã với phụ huynh học sinh trong lúc tiến hành nhiệm vụ,cũng giống như trong cuộc sống thông thường, đề nghị tạo được mối quan hệ quan trọng.- Có niềm tin trách nhiệm cao với quá trình, trách nhiệm được giao, thẳngthắn đánh giá, góp ý người cùng cơ quan với luôn luôn lắng tai chủ kiến góp sức của đồngnghiệp, cấp cho trên.4. Việc thực hiện những nhiệm vụ không giống của viên chức:- Luôn bao gồm ý thức, ý thức tiếp thu kiến thức nâng cao trình độ, trình độ chuyên môn, nghiệpvụ tốt nhất là vào công tác bằng nhiều vẻ ngoài. Dường như còn tạo họctập, sáng tạo qua Việc tiến hành dự tiếng, thao giảng, chuyên đề, biên soạn giáo án điệntử, bồi dưỡng liên tục, ...- Tđắm đuối gia tích cực vào các trào lưu vị những cấp cho chỉ đạo của ngành hoặccủa địa phương tổ chức- Tham gia ủng hộ tích cực những cuộc di chuyển vì công ty ngôi trường, địa phương thơm,lĩnh vực phân phát động.- Luôn chuyển vận mái ấm gia đình, người thân với nhân dân triển khai đúng những quanđiểm, đường lối của Đảng luật pháp Nhà nước. Bảo vệ quyền hạn quang minh chính đại củacộng đồng, nhân dân.- Tôi luôn luôn chấp hành nội qui cùng qui chế cấp cho trên và bên ngôi trường đặt ra, làm cho tốttrọng trách được giao trong gần như thời khắc. Chấp hành tốt cơ chế địa điểm cư trú.II. TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC1. Đánh giá chỉ ưu, nhược điểm:- Ưu điểm:

Xem thêm: Cách Chơi Trò Chơi Xúc Xắc Xúc Xẻ, Game Xúc Xắc Vui Nhộn, Game Xúc Xắc Vui Nhộn

+ Thực hiện xuất sắc chức trách rưới của fan thầy giáo. Không vi phạm về nhâncách, danh dự, nhân phđộ ẩm công ty giáo làm cho tác động xấu mang lại ngành, đơn vị nơicông tác làm việc.+ Luôn nêu cao tinh thần trường đoản cú học, trí tuệ sáng tạo, gương chủng loại trong các bước.+ Hoàn thành tương đối xuất sắc trọng trách của cung cấp bên trên giao, bảo đảm về câu chữ côngviệc hoạt động theo đúng yên cầu về chuyên môn.- Nhược điểm:+ Đôi cơ hội không thiệt yên tâm để giải quyết quá trình cũng như trong cuộcsống.2. Tự Đánh Giá mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ:- Hoàn thành giỏi nhiệm vụNgày 30 tháng 11 .năm 2015Viên chức tự tiến công giáHuỳnh Ngọc DanhIII. Ý KIẾN CỦA TẬPhường THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP. QUẢNLÝ VIÊN CHỨC1. Ý loài kiến của đồng chí đơn vị nơi viên chức công tác:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Nhận xét của chỉ đạo trực tiếp làm chủ viên chức:...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày.......mon........năm đôi mươi.....Thủ trưởng trực tiếp đánh giáHồ Vnạp năng lượng MỹIV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP.. CÓTHẨM QUYỀN1. Nhận xét ưu, nhược điểm:........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Kết quả review, phân một số loại viên chức:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày........tháng........năm 20......Thủ trưởng đối chọi vị
*
Nâng cao hiệu quả Việc áp dụng khối hệ thống xếp thứ hạng tín dụng nội cỗ đối với các tổ chức triển khai kinh tế vào công tác làm việc đánh giá cùng phân một số loại nợ tại Ngân sản phẩm TMCPhường. Xăng Dầu Petrolimex PGBANK (2).doc 69 2 9
*
cải thiện hiệu quả câu hỏi áp dụng hệ thống xếp thứ hạng tín dụng thanh toán nội cỗ đối với các tổ chức triển khai kinh tế tài chính vào công tác review và phân một số loại nợ trên ngân hàng đầu tư và cải cách và phát triển chi nhánh hà nội 79 1 1

Bài viết liên quan